仙桃市第二实验小学文明校园创建纪实
仙桃市第二实验小学创办于1999年，是一所富有朝气的市直小学。现有两个教学区，共有学生5708人。建校22年来，学校始终锚定立德树人的根本任务，遵循“让每一个生命之花都绽放光彩”的办学理念，秉承“启蒙达智、雅慧成才”的校训，不断涵养“自然天成、和合共生”的校风，落实教育教学常规管理，开齐课程、开足课时。学校研发了“魅力魔方”“生态种植”等7类特色课程，组建了“趣味航模”“威风锣鼓”等16个课外社团，着力关注每一个生命，让全校5700多个孩子初步实现“人人有素养、个个有特长”。近几年，学校的教育教学质量稳步提升，办学品牌日益彰显。先后获得省文明校园、省校园文化建设百强校、全国班级文化建设先进单位等多项荣誉。
在创建省级文明校园活动中，仙桃市第二实验小学始终紧扣立德树人根本任务，着眼于学生终生发展，以“让每一个孩子都拥有健康身体和健全人格”为出发点和总抓手，创新育人方式，拓展育人空间，努力营造文明、向上、和谐、美好的校园文化氛围，形成了较为鲜明的学校品牌和亮点。
思想道德建设好 用心用情育新苗
实验二小全体教职员工深入学习领悟社会主义核心价值观，并在各自岗位身体力行。学校紧扣“为祖国育人”理念，在学生心中厚植爱国情怀，赓续红色基因，通过“向国旗敬礼”“颂国歌、敬队礼”“新闻联播进课堂”等系列活动，教育引导学生爱祖国、爱父母、爱老师、爱他人。学校持续开展行为习惯养成教育，每周组织学生认真学习《小学生守则》，不断提升文明素养；创编《交警操》和《你笑起来真好看》文明礼仪操，寓教于乐引导学生守规则、懂礼貌；定期不定期开展“我会洗红领巾”“我会整理房间”等劳动竞赛课，组织上好“我有几个好朋友”等心理健康课……通过全员育人、全过程育人，帮助学生扣好人生第一粒扣子，扎实践行“让每一个生命之花都绽放光彩”办学理念。
领导班子建设好 精诚团结兴二小
“车子跑得快，全靠车头带。”学校始终坚持党对教育教学的全面领导，认真扎实抓好党建工作。不仅从形式，更从内容上严格落实党史学习教育规划，通过理论中心组学习，以及讲党课、看红色影视、访红色足迹、读红色书刊、分享读书体会等多种形式，引导班子成员不断增强党性观念，扛牢办学责任，增强主人翁意识，不断增强班子成员凝聚力、战斗力。通过持续不断的党性锤炼、实践锻造，实验二小两个校区的8名班子成员始终精诚团结，真正做到了“一家人、一条心、一股劲”，两个校区工作呈现出齐头并进、你追我赶的态势。以上率下、互相给力，“卯足干劲、兴我二小”。2021年，全校有9名党员老师向校委会递交了加入中层干部队伍的申请书；10名年轻教师提交了入党申请书，积极向党组织靠拢；1位老师被推荐为市政协委员。
教师队伍建设好 勤能并重素质高
实验二小强化校本培训，狠抓教师的专业素养提升和新课程理念学习。去年至今，学校组织全校267名教师，深入学习了《课型范式和实施策略》，引导全体教师树立全新的课改意识、科研意识、自我发展意识，鼓励大家向前看、向上干、向高攀、向深钻。组织中青年教师人人上台，上好示范课、教研课、随堂课，切磋教法、提升能力。以“双减下的课堂教学改革与作业管理”等主题活动为契机，开展学科主题大研讨、名师献课、学员磨课、青年教师赛课、作业设计大赛等多轮教学教研活动；在全校广泛开展“双减”背景下的“加减乘除活动”，即课堂提质做加法、作业设计做减法、课后托管做乘法、评价多元做除法，引导全校教师把学生放在第一位、把教育教学质量放在第一位，鼓励德才兼备的优秀教师“冒”出来，让“能者上、贤者上”成为一种奋斗共识和工作常态。在全体教师中持续营造风清气正、昂扬向上的舆论氛围。近几年，二小5位教师因业务能力突出，获评市级学科带头人；10名青年教师被评为全市教学新秀；38人次获评省名师优课；80多篇论文发表在市级以上报刊杂志。
校园环境建设好 整洁优美书香飘
实验二小有一校两区。新校区即大洪校区，环境优美、硬件优良。有教学综合楼、行政办公楼、风雨操场、体育馆、学生餐厅、学术报告厅和20多间专门的功能用房。并实施校园周边护学岗制，实现了校园监控全覆盖。硬核大件超好，细节软件跟上。二小反复打磨优化校园环境细节，努力营造更好的育人氛围，栽树种花、修路剪草，开辟生态种植园，布置戏剧脸谱美育室，打造模范教师、优秀学生宣传展示专区……如今的实验二小，处处鲜花盛开、绿树环绕，书香浓郁、朝气蓬勃。
两个校区还经常同步开展净化绿化美化工作，在比学赶超中推动育人环境大提升，尽力实现实用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。
学校文化建设好 润物无声塑“大道”
经过22年的探索发展，实验二小已然形成“自然天成、和合共生”的校风、“宽容善教、博学笃行”的教风和“勤勉静思、乐学进取”的学风。为将“三风”持续内化成一种集体精神气质，进一步提升育人质量，二小坚决贯彻“德智体美全面发展”育人方针，努力探寻生命教育的真谛，坚决摒弃“唯分数论”，倡导“蹲下来跟学生说话”“用心用情关爱每一个学生尤其是后进生”“静待花开、守望成长”。
二小关注“大德”“大智”“大道”，始终强调师生要志存高远、情趣高雅、品行高洁，始终着眼于学生的终生发展，开齐开足课程，坚持实施“2 1”体艺工程，使每一个二小学生掌握跳绳和打球两项体育技能，会葫芦丝或陶笛一项器乐。坚持开展全员运动会，坚持组织一年级学生入学仪式和六年级毕业典礼等仪式活动，让学生成长的每一个“节点”充满仪式感，每一个段成长过程都值得铭记。使学生向往学校、喜欢上学，让社会、家长由衷认可，真诚赞扬。
实验二小提出“让每一位教师幸福工作、让每一个孩子快乐成长”奋斗目标，正努力实现“一师一风采、一生一特长”。学校精心组织抗疫、防汛、创城等中心工作，努力使常规教育教学管理和应急中心工作“全面优秀”、井井有条。
活动阵地建设好 立体育人有成效
充分利用黑板报、橱窗栏、手抄报等宣传阵地，全年不间断开展主题教育评比活动；利用市内报刊、电视台和校史陈列室、荣誉室，及校园广播、微信公众号、家校qq群等平台，将“爱国”“尊师”“敬老”“友爱”等文明因子，持续播撒进师生心田，努力涵养全校师生阳光向上、温暖进取的精气神。坚持开展小学生礼仪规范、排队进餐、路队放学等养成教育活动，让每个学生“见到老师主动问好”“听到国歌、看见国旗立即驻足敬礼”和“不争不抢有礼貌”言行，成为一种刻进骨子里的“下意识”。
全面落实立德树人根本任务，大力研发魅力魔方、生态种植、逻辑数独、雅韵陶笛、花样跳绳等七类特色课程，组建了趣味航模、创新编程、动感篮球、缤纷足球、威风锣鼓、墨香书法等16个课外社团。每周两个半天，让学生走出教室、释放童真，在跑跳笑闹和琴棋书画的浸润中，识雅趣、宽眼界、强体质。
坚持带学生到种植园体验劳作，认识蔬菜、作物，锻炼体能、拓宽视野；到九合兰园等研学基地，“见识”不一样的绿植空间；到市内各烈士陵园、革命英雄纪念馆缅怀先烈，传承红色文化；到养老院为老人敬茶洗脚，感受不一样的孝道……慢工细活，久久为功，润心塑魂，成效明显。近几年学校先后获得“全国引探教学实验先进学校”“全国艺术教育先进单位”“全国书画教育明星学校” “湖北省微课实验基地”“仙桃市安全文明校园”“仙桃市教育教学管理先进单位”等多项荣誉。
22载风华正茂，二小文明清新、积极向上、雅韵天成的学校文化，已初步形成。想昨天百炼千锤，看明朝千娇百媚。22岁，青春无限；新二小，又立新起点！仙桃实验二小正再度扬帆、迎风启航！
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